[1]
“A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, EU, vol. 4, nº 4, p. 2844, jan. 2019, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57233