“ERRO COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE CÁLCULO ADAPTADO PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”, EU, vol. 4, nº 4, p. 3210, jan. 2019, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57599