[1]
“ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE LINGUAGEM, USOS E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NAS ATIVIDADES DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR”, EU, vol. 4, nº 4, p. 3234, jan. 2019, Acesso em: 24º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57623