“GINCANA EDUCATIVA COMO ESTÍMULO AO ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE DE MEDICINA NAS TUTORIAS DE FISIOLOGIA DO MÓDULO SISTEMA CARDIOVASCULAR”, EU, vol. 4, nº 16, p. 295, jan. 2019, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62036