J. Valmir Guimaraes de Oliveira, A. Filho Maciel Maia, F. Assis Carneiro Filho, e M. Antonio Martins Lima, “TECENDO RELAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM”., EU, vol. 4, nº 5, p. 3792, jan. 2019.