[1]
J. Linhares de Sousa, I. Rayelle Felix dos Santos, A. Kawane Chaves Moura, e A. Eufrasio Braga, “O IMPACTO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS EMERGENCIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR/UFC NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19”, EU, vol. 5, nº 12, p. 4731, jan. 2021.