[1]
M. Irilene Alves dos Santos e A. Paula de Medeiros Ribeiro, “AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, EJA E PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO INICIAL SOBRE EVIDÊNCIAS DA INFLUÊNCIA DE FATORES CONTEXTUAIS NA EDUCAÇÃO”, EU, vol. 5, nº 3, p. 1853, jan. 2021.