“IMERSÃO PEDAGÓGICA EM METODOLOGIAS DE ENSINO: O CASO DA SEQUÊNCIA FEDATHI A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PESQUISA MULTIMEIOS – UFC”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 5, nº 3, janeiro de 2021, p. 1953, https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/67096.