“GOOGLE® CLASSROOM COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO MONITOR-ALUNOS E OTIMIZADOR DA METODOLOGIA PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PARA ESTUDANTES DE MEDICINA”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 4, nº 4, janeiro de 2019, p. 3267, https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57656.