“O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA PARA O ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EDUCACIONAIS ENCONTRADAS POR UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 4, nº 2, janeiro de 2019, p. 1730, https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/59489.