Marcia Coelho de Meneses, Francisca, et al. “A ANÁLISE DO ERRO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI: REFLEXÕES NUMA TURMA DE 1š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 6, nº 19, janeiro de 2021, p. 653, https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/72854.