Tais Marreiro Colares, Sarah, et al. “ACOMPANHAMENTO E ABORDAGEM EMPÁTICA AFIM DE POTENCIALIZAR A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DENTRO DA DISCIPLINA DIFERENÇA E ENFRENTAMENTO PROFISSIONAL NAS DESIGUALDADES SOCIAIS”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 7, nº 11, janeiro de 2022, p. 1482, https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/86242.