“PERCEPÇÃO DISCENTE DA EFICÁCIA DOS “FLASH CARDS“ COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA DISCIPLINA DE PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL”. Encontros Universitários da UFC 7, no. 17 (janeiro 1, 2022): 3889. Acesso em março 28, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88177.