“VER OU NÃO VER, EIS A REAÇÃO: QUEBRANDO BARREIRAS NO ENSINO DE QUÍMICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO”. Encontros Universitários da UFC 2, no. 1 (novembro 8, 2017): 5754. Acesso em abril 25, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/30778.