“O USO DE RELATÓRIOS DE PRÁTICAS CLÍNICAS COMO METODOLOGIA PARTICIPATIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE OCLUSÃO”. Encontros Universitários da UFC 4, no. 4 (janeiro 1, 2019): 3498. Acesso em março 24, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57887.