“TRADUÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA ASSIMILAÇÃO DE ESTRUTURAS GRAMATICAIS EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA”. Encontros Universitários da UFC 4, no. 2 (janeiro 1, 2019): 2069. Acesso em abril 27, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/59828.