“QUESTIONÁRIOS PRÉ E PÓS-GRUPOS DE DISCUSSÃO COMO MODELO DE ENSINO DE NEUROANATOMIA: ANÁLISE ESTATÍSTICA”. Encontros Universitários da UFC 4, no. 16 (janeiro 1, 2019): 487. Acesso em março 25, 2026. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/62410.