Chaves Lessa de Castro, Mateus, Alicia Maria de Souza Rocha, Francisco Kássio Menezes da Silva, e Luciana Catunda Brito. “MODIFICAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE EXIGÊNCIA PARA A ELABORAÇÃO DOS ESTUDOS DIRIGIDOS BENEFICIOU O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE BASES FISIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA”. Encontros Universitários da UFC 4, no. 4 (janeiro 1, 2019): 3386. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57775.