Rocha Matos Pinto, Debora, Aurilene de Araujo Miranda, e Adriana Leite Limaverde Gomes. “A INFLUÊNCIA DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR DO AEE SOBRE A EMERGÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM DI NO CONTEXTO DO USO DO SOFTWARE LUZ DO SABER: ESTRATÉGIAS DE ESCRITA”. Encontros Universitários da UFC 6, no. 2 (janeiro 1, 2021): 653. Acessado dezembro 6, 2025. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/73776.