O ENSINO DE ESCRITA ACADÊMICA EM CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DA PÁGINA DO LEA NO INSTAGRAM. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 26º de março de 2026];5(12):4728. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63850