O USO DE JOGOS COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DOS PROTOCOLOS DE CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA REDE DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 29º de março de 2026];5(8):3925. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/64451