A ANÁLISE DO ERRO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI: REFLEXÕES NUMA TURMA DE 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 26º de março de 2026];6(19):653. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/72854