A RELEVÂNCIA DO ESTUDO, NA DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II, PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, NUMA PERSPECTIVA KANTIANA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):2526. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75652