ANÁLISE QUALITATIVA DA RELEVÂNCIA DA INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ANATOMIA HUMANA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):2596. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75722