AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS ACERCA DO USO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM EM MONITORIA DE ANATOMOFISIOPATOLOGIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):2693. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75819