AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO MONITOR-ALUNO COMO FALICITADORA NO DESEMPENHO DAS DISCIPLINAS DURANTE AS ATIVIDADES REMOTAS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS DA UFC. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):2698. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75824