CASO CLÍNICO INVERTIDO: UMA ESTRATÉGIA DE APRENDIZADO PRÁTICO ADAPTADA PARA O ENSINO A DISTÂNCIA – RELATO DE EXPERIÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):2758. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75884