CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A PERSPECTIVA DE MONITORES(AS) DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):2785. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75911