DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS MONITORIAS DE FISIOLOGIA HUMANA EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO REMOTA NA GRADUAÇÃO DE MEDICINA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):2823. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75949