ELABORAÇÃO DE ROTEIROS DE ESTUDO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM AULAS REMOTAS DE FORMAÇÃO RÍTMICA E DANÇA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):2851. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75977