MECANISMOS ALTERNATIVOS NO CONTEXTO ENSINO-APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DA LUDICIDADE NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):3007. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76133