PERCEPÇÃO DOS MONITORES DE ANATOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ ACERCA DOS DESAFIOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM MODELO REMOTO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):3216. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76343