USO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO A BIOQUÍMICA PARA O CURSO DE ODONTOLOGIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):3359. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76486