PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DO 1º SEMESTRE, DO CURSO DE MEDICINA, ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS MONITORIAS DE HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA HUMANAS. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 4º de março de 2026];5(18):385. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/79755