BIG TECHS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO BRASIL: UMA ETNOGRAFIA DAS PRÁTICAS DIGITAIS DATIFICADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 12º de fevereiro de 2026];7(14):1941. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/89082