A INFLUÊNCIA DE SIMULADOS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ESTUDANTES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL PARA ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 28º de março de 2026];7(17):3297. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87561