ANÁLISE QUANTITATIVA DA ATIVIDADE DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA A RESPEITO DA PATOLOGIA DO INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO NA GRADUAÇÃO MÉDICA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 28º de março de 2026];7(17):3397. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87666