DIÁRIOS DE TURMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 28º de março de 2026];7(17):3568. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87840