OS DESAFIOS E A ADAPTAÇÃO DOS DISCENTES DA DISCIPLINA DE MECÂNICA E MÁQUINAS AGRÍCOLAS NO RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL E O PAPEL DAS AULAS DE MONITORIA COMO INCENTIVO DE ESTUDO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 28º de março de 2026];7(17):3872. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88156