RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA ACADÊMICA UTILIZANDO O WHATSAPP E O GOOGLE DOCUMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DO CONHECIMENTO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 28º de março de 2026];7(17):3981. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88270