A CRIAÇÃO DE UM PERFIL DO ESTUDANTE RECÉM-INGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UFC COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À DIMINUIÇÃO DA EVASÃO. EU [Internet]. 8º de novembro de 2017 [citado 12º de fevereiro de 2026];2(1):4314. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/29338