DA EXPERIÊNCIA DOCENTE: CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS ACERCA DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA GRADUAÇÃO E NO ENSINO MÉDIO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 28º de março de 2026];4(5):3750. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/53164