A RELEVÂNCIA E OS DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES COMO AVALIADORES EM EXAME CLINICO OBJETIVO E ESTRUTURADO (OSCE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de abril de 2026];4(10):5191. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/53444