USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: PROJETO DE APOIO E INCENTIVO À PERMANÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de abril de 2026];4(10):5304. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/53557