ANÁLISE DAS DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, CAMPUS DO PICI. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 1º de abril de 2026];4(7):4062. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/56400