A IMPORTÂNCIA DO FÓRUM DE AMBIENTAÇÃO EM EAD NA VIDA ACADÊMICA DE ESTUDANTES QUE SÓ EXPERIENCIARAM AULAS PRESENCIAIS: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE DIFERENÇA E ENFRENTAMENTO PROFISSIONAL NAS DESIGUALDADES SOCIAIS. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(4):2810. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57199