A UTILIZAÇÃO DE TERMOS COTIDIANOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(4):2878. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57267