ANÁLISE QUANTITATIVA DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DAS PSICOLOGIAS III (COMPORTAMENTALISMO). EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 25º de março de 2026];4(4):2931. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57320