APRENDENDO GREGO COM HOMERO, PLATÃO E SÓFOCLES: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(4):2966. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57355