CRÔNICAS AFETIVO-INSTITUCIONAIS EM PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM PSICOLOGIA. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2019 [citado 24º de março de 2026];4(4):3134. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/57523